郭锋，信息科学与工程学院教师。他坚守教学一线，坚持学以致用的教学理念，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门，把教书和育人做到最佳结合。他以对教学的热情、对学生的热爱、以实际行动做学生的良师益友，指导学生成长成才。
教育一线 以德治教为师表
以身作则，影响学生。“师者，传道授业解惑也”。十八年来的教育教学工作，对于郭锋老师而言，几乎没有什么节假日，早出晚归、加班加点是他的常态，也是为学院老师和同学承担起的一份责任。学高为师，德高为范，作为一名教师，他坚持以身作则，立德树人，做学生的榜样，要求学生做到的，自己首先做到，学生深受其影响。
郭老师在教学过程中始终遵循“行是知之始，知是行之成”的理念，其本人亦是身先士行，用自己的实际行动阐述着这一理念。在寻求知识上，他更是做到了授人以鱼不如授人以渔，让学生能够获取知识以及学习方法。在教学的同时，他更注重学生实践能力的培养，课堂上他总会先要求学生夯实理论基础，然后要求学生在实践课或是课下将理论付诸实践。他以身作则，将自己所学的知识毫无保留的交给学生。他秉承以学生为本的教学理念，重视学生综合素质的培养，经常指导学生参加学科竞赛，并多次获得国家级、省级荣誉，让自己和学生都绽放出成功的花朵。
良师益友，关爱学生。郭老师凭着对教育事业的执着与热爱，在工作中倾注大量的心血，用知识育人，对待教学和育人工作严谨认真，一丝不苟，用自己的实际行动教会学生做人做事。在执教生涯中他经常提醒自己的学生牢记自身的使命与责任，为社会做出自己的贡献。“学生的事情对我而言都很重要”，这是他经常说的一句话。学生学习上的疑惑，他总会抽出时间与他们探讨交流，学生生活上的困难，他统统记在心里，尽可能的给予关怀，这让他成为学生心中最贴心、最喜爱的朋友与师长。
郭老师深知学生面临的各种压力，在学生成长的道路上，因经济问题、学业压力、就业问题等产生的心里健康问题层出不穷。他深知作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人；不仅要关心学生的学习，还要关爱学生的身心健康，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。他不仅在教学、科研做出了突出成绩，而且能耐心细致地做好学生的思想政治工作，始终坚持以人为本、以学生为本的教育理念，关心学生的全面发展，言传身教，是学生的良师益友。每当学生有异样时，他总能细致的发现，并且耐心的与同学交流，解决同学们心中的苦闷与困惑。
照亮方向 指引学子成才路
引导学生，启发学生。大学四年的时间最为宝贵，是学生人生承上启下的核心环节。郭老师总是提醒学生“大学之所以重要是因为我们在这里奋斗过，曾经留下了努力的汗水和喜悦的泪水，而不是来过”。在课堂上他积极引导学生将所学的知识与生活中的问题结合，引导学生学以致用，启发学生发现问题、分析问题、解决问题，并参加相关学科竞赛。
“我们在参加互联网+大赛时，郭老师带领我们一起分析问题、找重点，规划开发流程，梳理技术方案，为项目的开展及实施提供指导帮助”。“我们在做的大学生创新创业项目的思路很多都是从老师所讲授的知识与生活问题结合的思考讨论中获得，在过程中遇到无法解决的问题，郭老师会身体力行的和我们一起解决”。这是许多被郭老师教导过的学生发自肺腑的感言。在他们眼中，郭老师是一位思维开阔，专业知识雄厚的老师，尤其在竞赛指导方面具有丰富的经验。
成绩斐然，硕果累累。在郭老师教学期间，先后指导大学生创新创业项目国家级5项、省级2项。在项目过程中，他始终以身躬行，深度参与项目，在前期调研和中期项目开发中，他都一直和学生工作在第一线，与同学们一起推导公式、编写算法。正是这份坚持与努力，使得所有大学生创新创业项目均以优秀结题，并成功创业两个项目。在成绩的背后，是他将理论教学与实践应用的融合，亦是对学生的殷殷期盼，期望同学们能够将所学用于实践，在实践中学习，在学习中成长，在成长中得到历练。
在郭老师的指导下，他所带领的学生先后取得“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖、省赛金奖的成绩，在大学生竞赛国家排行榜多项赛事里获奖。目前重点参与的比赛包括“互联网+”大学生创新创业大赛、山东省电子科技文化节相关赛事、蓝桥杯、中国大学生计算机设计大赛、华为杯、中国大学生物联网设计大赛等含金量较高的比赛，总获奖数百余项。这些成果的背后，离不开学生的辛勤付出，更离不开郭老师的谆谆教导。
砥砺前行 科研路上我争锋
潜心科研。除了教学之外，郭老师在理论与实践能力上始终严格要求自己，他始终坚信，只有拥有足够的能力才能更好的引导学生找寻自己的方向。因此，他不断深耕，多年如一日，勤学不辍，日常工作到凌晨也是常有之事。正是凭借着对自己的严格要求与对科研一丝不苟的态度，无论是在理论研究还是在工程实践上都有所收获。他发表论文十余篇，其中SCI收录5篇，EI收录7篇，国家发明专利2项，国际发明专利1项，实用新型专利3项，软著6项。参与多项纵向课题，包括山东省重点研发计划，山东省自然基金联合专项计划等项目。主持多项横向课题，到位总经费超150万元。
积极探索。近些年来郭老师一直积极探索理论教学与实践应用融合的教学方法，先后开发了《单片机技术及应用》课程和《嵌入式系统》课程的教学开发板6套，带领实验室团队在摸索中前进。实验室中的同学们都深感幸运，在人生关键点的重要选择上，遇到了一个学术氛围浓厚的团队，每次遇到问题时，他总会带领团队明确方向，向着成功的目标前行。正是一路上有他的教导团队才不会迷失科研前进的方向，一路上有他的关注，团队才更加勇敢自信。
不负韶华 育人路上铸己身
不断学习，永不止步。自2004年来到临沂大学后，郭老师始终保持认真的工作态度，严谨的教学理念。他在指导学生参与比赛的过程中自身也得到了认可，获得了“互联网+”大学生创新创业大赛优秀创新创业导师，山东省第十一届大学生科技节优秀指导教师，全国1+X职业技能-传感网应用开发金牌培训专家等。但他从未自满，一直秉承谦虚的态度继续学习，他深知学无止境，在追求知识的过程中努力奋进。“学生与老师之间是互相成就的”，要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面。因此，他不断给自己“充电”，加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。
十余年来，郭锋老师始终不忘初心，勇毅前行，用责任使命、用热情执着、用专业知识，做锤炼学生品格的引路人、学习知识的引路人、奉献社会的引路人，引领一代又一代临大学子找寻人生路上的方向。韶华易逝，光阴流转，不变的是他的信仰、他的追求，是他作为最美教师的坚守。
编辑：丁洁 责任编辑：房霞 审核：谢成才
